6年生は理科で「電気と私たちのくらし」という単元を勉強しています。この学習では，電気のエネルギー変換や蓄電など普段活用している電気の利用方法について学びます。そして，効率的な電気の利用方法を考えるために，プログラミング教材ＭＥＳＨを活用したプログラム作りを行います。子どもたちは人感センサーや照度センサーを組み合わせながら，より効率的な電気の利用方法について考えました。
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プログラミング教材「ＭＥＳＨ（メッシュ）」 |
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| 考えたプログラムをみんなに解説しました。ブロックを上手に活用して条件分岐プログラムを作成することができました。 |